客观结构化临床考试测评的能力维度研究  

Study on assessment dimensions of objective structured clinical examination

作　　者：于惊涛[1] 陈力[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《中国高等医学教育》2012年第6期89-90,100,共3页China Higher Medical Education

摘　　要：客观结构化临床考试是一种较好的临床能力评价形势,分析其所测评的能力维度具有重要意义。采用探索性因素分析抽取各考站组的主要因素,以验证性因素分析对所抽取的主要因素进行拟合检验,通过专家咨询法界定测评能力维度的内涵。结果显示,客观结构化临床考试主要测评了三个能力维度。Objective： To analyze the assessment dimensions of objective structured clinical examination （OSCE）. Methods： The exploratory factor analysis （EFA） and the confirmatory factor analysis （CFA） were applied, and expert consultation methods applied. Result and conclusion： The OSCE is assessing 3 dimensions of clinical skills.

关 键 词：测评维度 验证性因素分析 客观结构化临床考试 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]