关于《政治学原理》教学方法改进的分析  

作　　者：唐睿[1] 

机构地区：[1]西南政法大学政治与公共事务学院,重庆401120

出　　处：《世纪桥》2012年第9期76-77,共2页Bridge of Century

摘　　要：《政治学原理》课程在教学中往往会遇到学生对课程的概念和理论在理解上的困难,依据教学创新的实践与对学生的评价的调查,对该课程教学方法的改进可采用多元互动课堂、引导式讨论、多层次案例库、经典原著导读和设立本科生导师等方式,并按照教学资源将其合理组合运用。

关 键 词：本科教学 政治学原理 教学改进方法 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]