本科与大专学历低年资护士护理能力分析及培训对策  

作　　者：杨鸿芳[1] 

机构地区：[1]邯郸市中心医院护理部,河北邯郸056001

出　　处：《护理学报》2012年第12期21-22,共2页Journal of Nursing（China）

摘　　要：目的了解临床低年资护士的护理能力,为护士的培训提供参考。方法本研究采取横断面调查,采用自制一般资料问卷和修改的护理能力量表,由护士长对90名临床工作3～5年的低年资的护士进行测评。结果临床低年资护士护理能力由低到高的排列依次为:研究能力、管理能力、自我专业成长能力、沟通能力和照护能力。在这5个维度中,除研究能力外,其他4个维度得分,第一学历为本科的护士高于专科护士,差异有统计学意义(P<0.01)。结论鉴于低年资护士护理能力不足,医院建立护理部和病区护士长两层培训,针对第一学历不同护士的能力差异,采取不同的培训方式。

关 键 词：低年资 护士 护理能力 在职培训 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]