任务分解式教学法在检测技术实训中的应用  

Application of decomposed teaching to practical teaching of inspection technology

作　　者：杨昆[1] 吴东旭[1] 贾进章[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学安全科学与工程学院,辽宁葫芦岛125105

出　　处：《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》2012年第3期327-329,共3页Journal of Liaoning Technical University(Social Science Edition)

基　　金：国家社会科学基金项目(05CTJ003);辽宁工程技术大学应用创新型人才培养课题(YBY105018)

摘　　要：如何提高实践教学的教学质量是高校教育中亟待解决的问题。以安全检测技术实训为例,采用任务分解式教学方法对这一问题进行了探讨,在实训过程中,通过不断增加具体任务难度、分组打擂、优秀组讲解程序等方式,将安全检测技术各个部分内容有机结合起来,从而为实践教学环节提供一些有益的思路。It is urgent to improve education quality in higher education.Practical teaching of safety inspection technology was taken as a case to study this problem based on decomposed teaching methods.In training,methods of gradual increase of duties＇ difficulty,group competition,and procedure explanation by excellent groups were adopted to closely integrate contents of safety inspection technology,which sheds new light on practical teaching.

关 键 词：检测技术 教学质量 任务分解 实践教学 阶段性任务 

分 类 号：G640.0[文化科学—高等教育学]