情境化中文教学方法在高校公共课教学中的应用  

作　　者：李占强[1] 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《考试周刊》2012年第36期18-19,共2页

摘　　要：建立在建构主义基础上的情境化教学是当前学者们关注的一个热点。作者通过文献资料法、逻辑分析法对公共课中的中文情境化教学方法作深入剖析,分析其特点、应用原则与实施步骤,为高校中文公共课教学提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：情境化教学 中文教学 高校公共课 现实应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]