中文教学

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南南合作国家来华高层次学习者中文能力目标调查
《语言战略研究》2025年第3期88-96,共9页孙莹 
北京大学南南合作与发展学院为发展中国家培养高端人才,其学生均选自南南合作国家的高层次管理者。学院采用“专业+中文”的教学模式,学习者的“+中文”学习动机、需求等与一般学习者显著不同。对该学院学生的调查与访谈发现,基于世界...
关键词：南南合作 高层次中文学习者 “+中文”教学 需求分析 教学理念 
国际中文教学短视频分类与研究方法
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期32-39,共8页金旋 吴应辉 
国家社会科学基金重点项目“新时代国际中文教学资源助推中华文化对外传播创新路径研究”(23AYY026)。
国际中文教学短视频以深度适应碎片化学习需求的特点,通过情境化的语言运用、生动的视觉呈现,以多模态技术为支撑,为学习者构建沉浸式的语言学习环境,已成为中文教育和文化传播的重要载体,但学界对其研究尚处于起步阶段。文章以国际中...
关键词：国际中文教学短视频 眼动追踪实验法 多模态分析法 数据驱动行为分析法 虚拟互动实验法 
转文化传播语境下中国故事的俄罗斯讲述
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期79-84,共6页寇小桦 高笙航 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究重点课题“俄罗斯本土中文教师培养机制与创新研究”(21YH9B)。
在俄罗斯培养合格的国际中文教师和中国事务专家,需要根据俄罗斯的社会国情、学生的学习特点和学习规律进行汉语教学和文化传播。针对俄罗斯汉语学习者的心理特点,将中文和中国文化教学有效结合起来的教学理念没有得到全面贯彻,相关理...
关键词：编码解码 转文化传播 俄罗斯中文教学 中国故事 
DeepSeek赋能国际中文教学资源建设的技术路径探索--以分级阅读文本生成为例
《国际汉语教学研究》2025年第1期30-40,共11页韩欣欣 马瑞祾 徐娟 
国家社会科学基金项目“国际中文教师数字素养智慧研修平台构建与应用研究”(24BYY044)的阶段性成果。
为揭示DeepSeek赋能国际中文教学资源建设的潜力与局限,为技术优化与教育场景融合提供参考,本研究探索了DeepSeek在分级阅读文本生成任务上的技术路径。研究发现,DeepSeek生成分级阅读文本时难度控制稳定性偏弱,生成文本的各类语言指标...
关键词：DeepSeek 国际中文教育 教学资源 文本生成 大语言模型 
国际中文教学与提升文化传播效果的策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期012-015,共4页程鑫 尹慧敏 李云南 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度课题:在线教育背景下来华留学生中国文化传播路径研究(课题编号:GH22834);吉林省教育科学“十四五”规划2024年度课题:中国文化在国际中文教学中的传播策略研究(课题批准号:GH24337)阶段性研究成果。
如何在来华留学生国际中文课程中提升文化传播效果,本文提出了三方面的优化策略,一是从国际中文课程与中国文化的内容整合,深化文化体验,增强对文化背景的理解,培养文化认知,丰富文化内容,增强文化传播效果。二是提升学生跨文化交际能力...
关键词：来华留学生 国际中文教学 文化传播 
美国在线中文教学应用程序使用情况调查研究
《国际汉语教学研究》2025年第1期66-75,共10页郑莹 叶军 
教育部中外语言交流合作中心2023年国际中文教育研究课题(23YH51C)“国际中文语言文化教学资源建设及策略对比研究”的研究成果。
美国中文教师使用的在线应用程序对国际中文在线教学具有较大的调研意义和借鉴价值。研究发现,美国中文教学中广泛使用的在线程序具有便捷高效的实时互动、游戏化操练、有效的同伴交互、创设在线语言学习语境的特点。针对一线教师的在...
关键词：在线教学 在线互动 应用程序 教学资源 美国 
主题词语构建模式下的国际中文初级写作教学——以《汉语教程》二(下)为例
《汉字文化》2025年第5期132-136,共5页权诗怡 孔祥龙 
在国际中文教学中,对写作这一语言技能的教学研究一直落后于对听、说、读技能教学的研究,尤其是初级阶段的写作教学。在初级阶段,传统的以课文为主的综合教材以及初级国际中文教育课堂都缺乏对写作技能的整体规划以及初级写作与中级写...
关键词：初级写作教学 国际中文教学 书面表达训练 主题词语构建模式 
埃及中小学中文教学、教材资源研发现状和发展对策研究
《汉字文化》2025年第5期141-144,共4页黄潇潇 李婉 
教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育研究中外联合专项课题“中文教育纳入海外国民教育体系研究——以埃及为例”(项目编号:22YH25ZW)成果。
中埃两国经贸合作日益深入,亟需大量中文人才。在此背景下,两国政府签署协议推动中文教育纳入埃及主流教育体系。文章研究埃及中文教学的外部环境、语言政策对埃及中文教学的影响,梳理埃及中文教学的发展现状。在此基础上指出埃及基础...
关键词：埃及 中小学 中文教学 教材资源研发 
面向国际中文教学的物性结构近义名词辨析研究——以“财产”和“财富”为例
《文教资料》2025年第4期11-14,共4页何柔静 
近义词教学有助于学生准确理解词义、有效扩充词汇、丰富语言表达能力,因此近义词教学是国际中文教育中很重要的一个部分。本文以近义名词“财产”和“财富”作为研究内容,从物性结构理论出发,按照十种物性角色对“财产”和“财富”进...
关键词：物性结构 近义名词 财产 财富 
BOPPPS模型在来华留学生汉语综合课的应用研究
《汉字文化》2025年第4期83-85,共3页邹虹 
西安市社会科学规划基金重点立项项目“西安传统文化融入来华留学生汉语综合课实施路径研究”(编号:24JY57);陕西省哲学社会科学研究专项“《参考框架》视域下陕西地域文化与语言教学结合路径研究”(编号:2024HZ0871)的相关研究成果。
BOPPPS教学模型以学生为中心,由六个连贯的教学模块组成,每个模块都是为达成学习目标而服务的,强调师生参与式互动学习。因此,该教学模型下的学习目标是可落实、可操作、能评价的,对学生的发展和成功具有促进作用。文章在来华留学生汉...
关键词：BOPPPS模型 国际中文教学 汉语综合课 
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