书面表达训练

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主题词语构建模式下的国际中文初级写作教学——以《汉语教程》二(下)为例
《汉字文化》2025年第5期132-136,共5页权诗怡 孔祥龙 
在国际中文教学中,对写作这一语言技能的教学研究一直落后于对听、说、读技能教学的研究,尤其是初级阶段的写作教学。在初级阶段,传统的以课文为主的综合教材以及初级国际中文教育课堂都缺乏对写作技能的整体规划以及初级写作与中级写...
关键词：初级写作教学 国际中文教学 书面表达训练 主题词语构建模式 
落实“读写并重”,亟需低中段加强书面表达训练
《语文教学通讯》2024年第39期12-14,共3页谈永康 
“读写并重”是统编语文教材的重要编写理念。低中年段语文课堂教学中普遍存在缺失书面表达、教学效率低下等现象。本文分析了现象背后的问题,并结合实践提出改进建议:高度重视课堂书面表达,确定适宜的教学内容,变革阅读教学结构,提升...
关键词：书面表达训练 低中年段 教学结构 
以增强学生书面表达能力为目标,探讨英语写作的关键策略
《英语画刊（高级）》2022年第22期52-54,共3页万婷婷 
书面表达是初中学生在英语学习中进行语言输出训练的一种重要手段。通过书面表达训练,既能促进学生提升语言应用能力,又能帮助学生在实际的文本情境下学会记叙事情,表达自己的情感和观点等。然而,英语书面表达一直是学生的一大难题。因...
关键词：书面表达能力 初中英语教学 英语书面表达 英语写作 良好习惯 文本情境 关键策略 书面表达训练 
在英语阅读教学中活化书面表达训练
《文理导航》2022年第7期88-90,共3页蒋慧敏 
本文以英语阅读为载体探索书面表达训练方式,尝试从文本的语言信息中找出与之相关的表达元素和切入点。结合语篇表达内容,从整体认知复述、句型模拟、情境描述和拓展改写的角度深入探知,引领学生在阅读表达中深化理解识记,为提升英语书...
关键词：初中英语 写作 阅读 仿写 描述 改写 
注重过程的高中英语书面表达训练
《新作文（教研）》2021年第5期0092-0093,共2页梁拾 
随着新课程改革的不断推进,高中英语的教学模式也在不断地优化调整,在教学英语书面表达的时候,更加关注学生的学习过程,强调着重培养学生的英语思维,拓展学生的知识视野,提升学生的英语应用水平,真正实现学以致用,不断提升。本文对强调...
关键词：学习过程 高中英语 书面表达 
一定话题的高中英语书面表达训练的步骤浅析
《英语画刊（高级）》2021年第4期40-41,共2页蒋成均 
英语书面表达训练是高中英语教学过程中的一个重要部分。教师通过引导学生展开英语书面表达的训练,既能促进学生逐步地掌握英语书面表达的技巧,又能提高学生的英语写作水平,发展学生在写作过程中的思维能力。为了提高高中英语书面表达...
关键词：英语书面表达 写作过程 高中英语教学 头脑风暴 训练步骤 学习环节 思维能力 英语写作 
学生书面表达训练的教学探究
《语文新读写》2020年第32期22-22,共1页安源 
书面表达水平能够反映学生语文能力的高低,小学生的书面表达从零起点训练开始,根据统编版义务教育教科书“双线组元”的编排体系和书面表达的训练系列,教师通过找准教材中的读写结合点,落实每一次单元习作的要求,拓宽写作素材的搜集范围...
关键词：读写结合 单元习作 写作素材 多元评价 
以读促写——英语书面表达训练的一种蹊径
《中学生作文指导》2020年第22期0006-0006,共1页陈纺 
英语是一门基础语言学科,而阅读和写作两方面在高中英语教学中占据重要的位置,学生想要获得良好的英语写作能力,首先需要拥有一定的英语阅读量,由此可见阅读和写作之间是存在密切联系的。以读促写是高中英语书面表达的一种形式,英语教...
关键词：高考英语 书面表达 以读促写 
核心素养背景下高中英语书面表达训练策略探析
《英语画刊（高级）》2020年第14期31-32,共2页钱溢芳 
在核心素养背景下,教师对学生听、说、读、写各项能力的培养都不可或缺。书面表达作为英语知识结构的重要组成部分,在高中阶段的教学中尤为重要。当前书面表达训练存在一些不足,如训练形式单一、脱离教材、重结果轻过程等。要解决这些问...
关键词：核心素养 策略探析 书面表达训练 高中英语书面表达 高中阶段 形式单一 英语知识 高考 
浅谈初中英语书面表达训练的常见问题及对策
《明日》2019年第42期0165-0165,共1页蔡银萍 
初中英语书面表达训练可以锻炼学生对于英语语法、单词、句型的应用。英语语言的应用主要以听说读写为 主,因此对英语语言的应用,我们不仅仅要多听、多读,更要多写。写是英语语言运用的最高层次,它的不仅仅考查了学生 对单词和句型的识...
关键词：初中 英语 书面表达训练 
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