注重过程的高中英语书面表达训练  

作　　者：梁拾 

机构地区：[1]新疆博州精河县高级中学,新疆博州833300

出　　处：《新作文（教研）》2021年第5期0092-0093,共2页New Writing

摘　　要：随着新课程改革的不断推进,高中英语的教学模式也在不断地优化调整,在教学英语书面表达的时候,更加关注学生的学习过程,强调着重培养学生的英语思维,拓展学生的知识视野,提升学生的英语应用水平,真正实现学以致用,不断提升。本文对强调过程的英语书面表达训练进行了探究,以期促进学生英语学科核心素养的培养。

关 键 词：学习过程 高中英语 书面表达 

分 类 号：G525[文化科学—教育学]