书面表达能力

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中职生英语书面表达能力的培养与研究
《风采童装》2025年第2期0253-0255,共3页杨韶光 
写作是用书面语言传递信息的交际能力,培养初步写的能力是英语教学的目的之一。学生能够运用学过的英语知识和掌握的语言技能进行书面的思想交流是练习写作的目的。在教学中部分学生英语基础较差,做书面表达题时总觉得无从下笔。结果是...
具身认知促进小学低年级语文看图写话教学的探索
《教育》2025年第8期58-62,共5页陈楠 
在小学语文教学中,低年级看图写话作为培养学生书面表达能力的关键起点,却陷入学生素材匮乏、兴趣缺失以及口语难以转化为书面语的困境。而具身参与教学为此提供了新方向,其意义在于融合身体体验与环境,突破离身教学和传统教育技术的局...
关键词：看图写话 小学低年级语文 书面表达能力 参与教学 多通道整合 具身认知 兴趣缺失 互动交流 
初中英语书面表达能力的训练策略分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期165-168,共4页蒋士稳 
随着21世纪时代的到来,英语已经渗透到社会的各个领域,因此,英语学习在初中教育中占据着重要位置。特别是在英语学习中,书面表达能力的培养和提升已经成为了英语教育的重要内涵。针对初中生英语书面表达能力的训练,我们进行了深入的研...
关键词：初中英语 书面表达能力 写作兴趣 创造性写作元素 教学策略 
如何借助词块培养学生的书面表达能力
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期67-68,共2页朱宇婷 
从笔者多年的教育经验来看,很多学生即使拥有丰富的词汇量,也无法准确表达自己的观点、抒发自己的感情,经常出现“言之无物”“词不达意”的现象。近年来,一些国内外专家长期重视学生英语写作技能的提升,发现词块教学能显著提升学生的...
关键词：书面表达能力 句式结构 词块教学 搭配问题 语法搭配 词不达意 英语写作技能 准确表达 
小学语文课堂中书写习惯培养的有效策略
《视周刊》2025年第2期27-27,共1页王华 
2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题研究成果,课题名称:《小学生书写习惯培养的研究》(课题立项号GS[2021]GHB1363)。
在小学语文教学中,书写是学生学习的重要组成部分之一。良好的书写习惯不仅能够提升学生的书面表达能力,还能培养学生细致入微的观察力和专注力。随着现代教育的不断发展,课堂上对书写能力的重视逐渐增加,书写不仅仅是为了完成任务,更...
关键词：小学语文课堂 书写方面 书写习惯 教育难题 有效策略 书面表达能力 书写能力 专注力 
高考英语应用文写作备考教学重点和难点突破
《教学考试》2025年第3期37-40,共4页林小燕 
高考英语聚焦立德树人,服务人才选拔。应用文写作主要考查学生的书面表达能力,评价学生能否恰当运用语言知识完成交际任务,同时能够培养与检测学生的思维品质、文化意识、学习能力等。近年来,高考英语应用文写作强化素养导向,更加突出...
关键词：高中英语 高考英语 立德树人 书面表达能力 学业质量 英语应用文写作 备考 人才选拔 
基于大单元教学,构建高效的语文教学——以六年级上册第五单元为例
《教育》2024年第36期16-18,共3页唐明雪 
甘肃省基础教育科研创新实验区专项课题“基于大单元教学的小学高效课堂创新教学模式的实践探索与研究”(课题立项号:GS[2023]GHBZX405)的阶段性研究成果。
语文教学中,教师应以培养学生的核心素养为目标,优化资源配置,引领学生挖掘文章内涵、把握作者情感,提升学生的自主学习和书面表达能力。传统教学模式无法满足当前的教学需求,影响教学效果。教师需转变观念,创新方法以适应时代发展。一...
关键词：核心素养 语文教学 书面表达能力 大单元教学 引领学生 作者情感 优化资源配置 教学效果 
整体外语教育观下提升高中生读后书面表达能力的教学策略
《吉林省教育学院学报》2024年第12期73-79,共7页谷红光 白一含 
教育部人文社会科学重点研究基地“十三五”重大项目“中国外语教育理论与实践创新研究”子课题“整体外语教育与学生书面表达能力研究”(16JJD740002)
整体教育观是外语学习的重要视角。当前的高中英语教学面临着读写分离的割裂现状,这就要求教师着眼于整体外语教育观,在正确理解语言习得观和读写自然习得过程的基础上对症下药,深刻理解阅读和写作的密不可分性,从选择地道的语料,贯彻...
关键词：外语学习 整体教育观 读写结合 教学模式 
基于“教学评”一体化的习作讲评策略
《语文世界（上旬刊）》2024年第11期86-87,共2页张宁 
新课程理念下的语文课堂教学要求“教师应树立‘教学评’一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性”。在习作教学中,教师尤其要重视讲评环节的活动设计,在以评促学中发展和提升...
关键词：以评促学 习作教学 书面表达能力 教学评 语文课堂教学 学会评价 评价标准 习作讲评 
CSE导向下小学英语书面表达教学策略探究
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第11期45-47,共3页黄梦娟 蔡锦文 
学生书面表达能力的培养在小学英语教学中是一项重任。为了有效地开展书面表达教学,教师首先需明确英语书面表达能力的定义及其评估标准,再通过构思、撰写和评估三个阶段,逐步培养学生的书面表达技能。中国英语能力等级量表(China's Sta...
关键词：英语书面表达 书面表达能力 小学英语教学 参照标准 教学策略探究 书面表达教学 评估标准 CSE 
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