培养科学素养提高公民素质  

作　　者：郑守春 郑瑞兰 

机构地区：[1]福建省福州市第三十二中学 [2]福建省福州市鼓楼区教师进修学校

出　　处：《神州》2012年第22期34-34,共1页

摘　　要：今天的学生是明天的公民，要提高公民素质，必须从培养学生科学素养开始。化学教材中隐含着极其丰富的科学素质教育内容，近年来我们在课堂教学中进行了培养学生科学素养的一些探索，实践证明，具备“五重视”（重视科学品质培养，重视进行思维训练，重视渗透科学方法，重视理论联系实际，重视基础知识教学）的课堂教学对提高学生的科学素养具有积极的作用。

关 键 词：化学课堂教学 科学素养 公民素质 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]