初中生生物课堂教学风格的调查研究  

Teaching Style of Biology Class in Junior Middle Schools HUA

作　　者：黄秋婵[1] 韦友欢[1] 张英[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院化学与生物工程系,广西崇左532200

出　　处：《广西民族师范学院学报》2012年第3期114-116,共3页

基　　金：广西教育厅科研基金资助项目(200911MS275);广西民族师范学院科研基金资助项目(xyzd2011001)

摘　　要：通过问卷方式对初中生生物课堂教学风格状况进行调查研究。结果表明,70%的学生表示喜欢自己动手操作;65%的学生最喜欢生物教师是幽默型的;82%的学生希望在实验观察中学习生物知识,重视实践环节;在学习过程中75%的学生比较倾向于看和听,喜欢具有图片和声音鲜明教学素材的教学风格;89%的学生喜欢老师在课堂上有针对性的适当提问;92%的学生喜欢教师将生活实例引入课堂教学;96%的学生喜欢以鼓励为主,批评为辅的教学风格。The survey on the teaching style in biology classes shows that 70% students like operating themselves; 65% students likes the humor- ous teachers; 82% students hope to learn biology knowledge through watching experiments. In the process of learning, 75% students love to watch and listen to the classes with pictures and voices; 89% students love teachers＂ questions; 92% students love life examples in class; 96% students love to be encouraged.

关 键 词：生物 教学风格 调查研究 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]