“课型”理论在英语专业翻译教学中的应用  

作　　者：陈兴[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院外国语学院,湖南常德415000

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第7期154-155,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：2010年湖南省教育厅教改课题(湘教通:2010-317)

摘　　要："课型"理论是我国目前课程改革中出现的一种新型教学理论,它是由6种教学组织类型构建而成,这6种课型都主张学生主动探索、参与实践和合作交流的学习方式。其中几种课型在翻译教学中很值得尝试,以期改变传统翻译教学"重理论轻实践"教学现状。

关 键 词：“课型”理论 翻译教学 实践探索 

分 类 号：H315.9[语言文字—英语]