高职院校数学教学中的困境与对策分析  

作　　者：蒋世辉[1] 

机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校信息工程系,河南郑州451463

出　　处：《都市家教（上半月）》2012年第6期195-195,共1页

摘　　要：由于学生数学基础普遍不好并且还参差不齐．以及授课课时的大幅压缩，近年来，财经类高职院校里，数学课的教学工作普遍遇到了困难。针对这些困难，我们认为要以“必须、够用”为原则，结合学生专业特点，组织教学内容，从实行分层次教学、提高教师素质、培养学生学习兴趣及自学能力和改善办学条件几方面来着手解决。

关 键 词：财经类高职院校 数学教学 困境 对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]