论大学文史系师范生试讲中的“急功近利”现象及对策  

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作  者:姚春海[1] 王传明[1] 

机构地区:[1]重庆长江师范学院,重庆408100

出  处:《吉林省教育学院学报(下旬)》2012年第6期88-89,共2页

摘  要:现今由于诸多原因导致大学生试讲的"急功近利"心理,在这种心理的作用下,学生的试讲往往达不到预期的效果,比如:备课不充分、讲课内容单调、教学目的不明确等。针对这些问题笔者结合自己教学提出几点补救措施。

关 键 词:文史系 试讲 “急功近利”现象 对策 

分 类 号:G652[文化科学—教育学]

 

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