教师专业技术应用能力提高的对策研究  

作　　者：付君伟[1] 

机构地区：[1]黑龙江交通职业技术学院机电工程系

出　　处：《机械职业教育》2012年第7期62-64,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：黑龙江省教育科学"十一五"规划重大课题"黑龙江省教育改革与发展对策研究"的子课题"职业教育双师型教师与教学质量的研究"(课题编号:GZD1001-53)

摘　　要：职业院校应该坚持专业教师实践锻炼制度,重视专业教师实践锻炼制度的实施,建立健全专业教师实践锻炼制度。通过开展以顶岗实践为主的实践锻炼,提高专业教师的专业技术应用能力。在实践锻炼前,周密计划,建立激励机制,调动教师的积极性;在实践锻炼过程中,督促检查锻炼情况,确保安全;在实践锻炼后,认真总结,严肃考核,防止实践锻炼流于形式。

关 键 词：专业教师 实践锻炼 制度 考核 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]