校本培训促进教师专业化发展  

作　　者：蔡向梅 

机构地区：[1]江苏省射阳中等专业学校,江苏射阳224300

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2012年第4期31-32,共2页

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究立项课题"中职优秀教师成长的个案研究"(编号:ZYE44)的成果

摘　　要："校本培训"模式对中职教师专业化发展,加快职校师资队伍建设有着现实意义。因此,要构建校本培训的实施策略,确立校本培训的阶段目标,加快推进职校教师专业发展。

关 键 词：教师 专业发展 校本培训 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]