论建构主义学习理论在网球教学训练中的应用  

作　　者：许时高[1] 张鑫[2] 

机构地区：[1]江西师范大学国际教育学院,江西南昌330022 [2]南昌工程学院军事体育部,江西南昌330099

出　　处：《考试周刊》2012年第38期112-113,共2页

摘　　要：本文以建构主义学习理论为依据,结合体育专业网球教学训练特点,就建构主义学习理论在网球教学训练中的应用进行可行性分析,从树立以＂学生为中心＂的教学理念,创设＂情境＂、＂协作＂、＂会话＂、＂意义建构＂的教学环境,制定以学生自我评价和小组评价的考核体系等方面对体育专业网球教学的训练模式进行优化。

关 键 词：建构主义 网球教学训练 应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]