思想政治理论课小班讨论法的教学实践与思考  

作　　者：徐胜君[1] 于巍[1] 

机构地区：[1]大连理工大学国家示范性软件学院,辽宁大连116621

出　　处：《教育教学论坛》2012年第26期68-70,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：为了提高思政课的授课效果,达到教育目的,通过多年指导班级讨论的实践经验和思考,梳理并总结了课堂讨论法(小班讨论)的内容和主要特点,指出了随着社会和学生群体特点的变化给小班讨论带来的问题和指导教师在指导过程中面临的困难,同时,根据实际情况,提出了具有可行性的建议。

关 键 词：思政课 小班讨论 特点 问题 建议 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]