创造是一种自由——庄子思想对创新人才培养的启示  

作　　者：赵兴燕[1] 王学宁[1] 

机构地区：[1]山东科技大学文法系,山东泰安271019

出　　处：《教育教学论坛》2012年第26期90-91,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：古代思想家庄子通过形象描绘的手法,为我们展示了个体创造性劳动的过程以及实现这样的劳动过程所要达到的精神境界。这使我们认识到,创造性劳动的过程就是个体的自由精神和内在潜能的展示过程,它启示我们在当前创新人才培养的活动中应重视两点:第一,重视自由个性的培养;第二,重视超越意识的培养。

关 键 词：庄子思想 自由精神 超越意识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]