“工业工程原理”课程教学改革与实践  

作　　者：薛黎明[1] 秦凤华[1] 杨宝贵[1] 杜莉莉[1] 谢生荣[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院

出　　处：《课程教育研究》2012年第10期3-3,共1页Course education research

基　　金：中国矿业大学(北京)课程建设项目,编号:K090102;“中央高校基本科研业务费专项资金”资助,编号:2009QZ08

摘　　要：结合课程改革的教学经验，探讨如何对“工业工程原理”课程进行教学改革，提出在教学方法方使用“问题教学法”，并对其实施方法进行阐述；在教学内容改革方面，采取案例教学、自学阅读材料、前沿知识讲座相结合的方式使学生更好地学习专业知识，掌握工业工程领域前沿知识；在实践教学环节方面，应建立系统的实践教学环节体系；在课程教学评价方面．应将过程性评估纳入教学评价体系。

关 键 词：工业工程 教学改革 问题教学法 教学评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]