浅谈儿科临床教学中存在的问题与对策  

作　　者：袁显文[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院附属青岛医院儿科教研室,山东青岛266100

出　　处：《卫生职业教育》2012年第12期74-75,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：临床医学教育的改革与发展,给儿科教学带来了新的挑战,面向新世纪培养融知识、能力、素质为一体的高质量医学人才是高等医学教育的核心和目标。分析儿科临床教学中存在的若干问题,并找出对策以激发医学生的学习积极性,从而提高教学质量。

关 键 词：儿科教学 问题 对策 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]