物理课堂教学的提问方法  

作　　者：任明贵 

机构地区：[1]重庆市渝北区回兴初级中学校

出　　处：《科学咨询》2012年第6期19-19,共1页

摘　　要：初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。在多年的物理课堂教学实践中,我尝试采用下述几种提问方法,

关 键 词：物理课堂教学 提问方法 自我控制能力 课堂教学效果 课堂提问 设计处理 教学实践 中学生 

分 类 号：O4-4[理学—物理]