我国“生活德育”研究的回顾与展望——基于核心期刊论文的分析  

作　　者：高原[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,241000

出　　处：《上海教育科研》2012年第7期19-22,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：十几年来,我国的"生活德育"研究经历了概念提出、系统研究、反思争鸣三个时期。有关研究探讨了"为何要提出‘生活德育’"、"什么是‘生活德育’"、"如何实施‘生活德育’"等问题,并对"生活德育"理论研究和实践效果进行了反思。

关 键 词：生活德育 研究综述 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]