远程开放教育物流管理专业第二课堂的实践与探索  

Research on Practice of Extra-Curriculum Activities of Logistics Management Discipline in Open and Distance Education

作　　者：李贵妃[1] 杜敏[1] 

机构地区：[1]广州市广播电视大学,广东广州510091

出　　处：《广州广播电视大学学报》2012年第3期27-31,107,共5页Journal of Guangzhou Open University

基　　金：2010年广州市教育科学规划课题"现代远程教育物流管理专业职业技能型人才培养模式研究"(编号:10A146);广州市广播电视大学2010年度教学改革重点项目"现代远程教育物流管理专业人才培养模式改革研究"(编号:2010JZ07)

摘　　要：第二课堂是推进素质教育、促进创新性实践型人才培养模式和实现教育目标的重要手段。开展第二课堂活动能对学生进行正确的理论指导,帮助学生顺利的投身社会,培养正确的价值观;能提高学生的自主学习能力,通过兴趣参与,实现从乐学到善学的转变。文章阐述了开展第二课堂活动的必要性,并结合广州电大物流管理专业第二课堂实践活动的情况,就如何开展第二课堂活动提出相关建议。Extra-Curriculum activities are of great importance in enhancing quality education,cultivating creative and practical talents,and realizing the teaching objectives,in other words,they are of special help to students in assisting them better comprehend theories,familiarizing them with the society,fostering their correct ideologies,upgrading their autonomous learning abilities and stimulating their greater interest in learning.This paper illustrates the necessity of extra-curriculum programs,then reviews the practice of Logistics Management Discipline in Guangzhou Open University,finally puts forward some suggestions in this respect.

关 键 词：远程开放教育 第二课堂 物流管理 实践 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]