基于photoshop教学实践的任务驱动教学法探讨  

作　　者：赵雅红 

机构地区：[1]广东增城市职业技术学校,广东增城511300

出　　处：《科技资讯》2012年第16期172-172,共1页Science & Technology Information

摘　　要："任务驱动法"是一种建立在建构主义教学理论基础上的激励教学法,是一种以"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"基本特征的教学模式。教师针对性的设定教学目标,并以此激发学生的学习主动性,让学生在主体性参与之中解决问题,获得知识,提高技能。

关 键 词：任务驱动 建构主义 PHOTOSHOP 邮票制作 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]