让学生真正成为班级的主人  

作　　者：王全乐[1] 

机构地区：[1]河北省保定学院

出　　处：《班主任》2012年第6期27-28,共2页

摘　　要：为了树立学生的主人翁意识,许多班级开展了＂争当班级小主人＂主题教育活动,但效果并不理想。许多学生并不愿意做班级的主人,这是为什么呢？先来看一个故事。前些年,我的母亲患了脑血栓,行动不便。姐姐和母亲同住一个村,姐姐负责照顾母亲的日常起居。农闲时,姐姐到母亲家去照顾;农忙时,姐姐将母亲接到自己家中照顾。经过几次接送之后,姐姐发现：母亲在自己家的时候,

关 键 词：主人翁意识 班级 学生 主题教育活动 母亲 脑血栓 照顾 理想 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]