医学生物化学教学中的实践与思考  

作　　者：李华玲[1] 陈文飞[1] 

机构地区：[1]扬州大学医学院生物化学与分子生物学教研室,扬州225001

出　　处：《基础医学教育》2012年第7期498-500,共3页Basic Medical Education

基　　金：扬州大学教学研究基金资助项目(2010CXJ073);国家自然科学基金资助项目(81100862)

摘　　要：生物化学是医学生必修的重要的主干课程之一,也是连接基础课和临床课的桥梁,但由于其体系复杂,学生往往有畏难心理。根据医学生物化学的特点,从合理分配学时、结合临床谈生化应用和加强实验技能的培训等方面,就培养和激发医学生的学习热情进行了探讨。

关 键 词：医学生物化学 教学方法 实验教学 学习热情 

分 类 号：R34[医药卫生—基础医学]