高校图书馆引导读者协调深阅读与浅阅读的思考  

作　　者：杨楠[1] 秦小燕[1] 杜慰纯[1] 高雪青[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学图书馆,北京100191

出　　处：《图书馆理论与实践》2012年第6期76-78,共3页Library Theory and Practice

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,生活节奏的加快,大众的注意力越来越难以集中,浅阅读逐渐成为了现代社会生活的一种常态,传统阅读受到冲击。高校图书馆如何应对这种局面,正确引导大学生协调深浅阅读的关系,成为众多图书馆界同仁关注的话题。

关 键 词：浅阅读 深阅读 网络阅读 图书馆 大学生 读者 

分 类 号：G252.1[文化科学—图书馆学]