浅阅读

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批注式阅读:从浅阅读到会思考
《基础教育课程》2025年第5期54-59,共6页张亚飞 
上海市第四期民办中小学中青年优秀教师团队发展计划项目(编号:沪教委民[2022]27号)研究成果之一。
批注作为一种常用的读书方法,在语文教学中得到广泛的采用。本文探讨了批注式阅读在语文教学中的培养路径与实践价值,归纳并分析了学生批注时的常见问题,提出了相应的改进建议,即构建多维思维支架,引导学生突破模式化解读;通过联想、互...
关键词：初中语文 阅读教学 批注式阅读 思维支架 
基于群文阅读课程建设培养小学生阅读力策略
《视周刊》2025年第7期47-47,共1页乔仲莉 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《通过群文阅读课程建设培养小学生阅读力的研究》的研究成果论文,课题立项号GS[2022]GHB0349。
在语文核心素养的导向下,小学生阅读力的培养亟待突破单篇文本的碎片化学习模式。群文阅读通过主题化、结构化的文本集群,为学生构建多维认知支架,其课程建设成为破解“浅阅读”“低效阅读”难题的关键路径。当前小学阅读教学仍存在文...
关键词：群文阅读 核心素养 信息整合 批判思维 阅读力 浅阅读 培养机制 实施策略 
指向深度思维培育的整本书阅读教学四阶策略——以《十万个为什么》一课教学为例
《当代教育家(下半月)》2025年第2期54-56,共3页吴春花 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题《指向思维进阶的小学语文“整本书阅读任务群”设计和实施研究》(立项编号:FJKZX23-582)的研究成果。
在统编教材体系中,整本书阅读占据着关键地位,它是培养学生语文核心素养的重要板块,其中思维能力的培育更是重中之重。学生通过整本书阅读,能够构建系统知识体系,提升逻辑思维与批判性思维,为语文综合素养提升筑牢根基。然而,当前整本...
关键词：整本书阅读 语文核心素养 浅阅读 语文综合素养 统编教材 思维培育 深度思维 思维能力 
编读往来
《国企管理》2024年第10期10-10,共1页王伦 
在信息碎片化、浅阅读流行的当下,能吸引读者细细品读的杂志并不多见。《国企管理》从编排设计到内容筛选,从栏目设置到语言风格,都令人耳目一新。最关键的是,可以学到从国外到国内各类优秀企业的管理经验。尤为喜欢“专栏”和“独家策...
关键词：信息碎片化 编排设计 浅阅读 国企管理 栏目设置 于无声处 悦读 引路人 
文稿写作力避“七个误区”
《秘书工作》2024年第10期42-44,共3页段伟利 
文稿写作应力避七个误区:过度依赖“复制粘贴”,引用资料“不问出处,不求甚解”,有“作业感”无“写作感”,对内容和质量漠不关心,不关注和解决实际问题,总想让别人来把关润色,满足于应付交差了事。在这个信息奔涌、办公自动化普遍应用...
关键词：浅阅读 文稿写作 办公自动化 复制粘贴 过度依赖 误区 不求甚解 引用资料 
浅阅读时代大学生深阅读数字素养培育问题的思考被引量：1
《图书馆界》2024年第5期13-20,共8页陆浩东 董惠霖 李桥珍 
2020年度广西哲学社会科学规划项目“新媒介时代大学生数字阅读素养的问题与对策研究”(项目编号:20BTQ002)的研究成果之一。
数字化信息时代,大学生的浅阅读现象屡见不鲜,高校图书馆开展大学生深阅读素养培育和引导十分必要。目前,大学生的数字阅读意识淡薄,数字阅读能力不强,数字阅读道德模糊等问题较为普遍。从大学生数字素养的根本问题出发,提出注重大学生...
关键词：浅阅读 深阅读 数字素养 素养教育 
欢迎阅览《检验医学》掌上期刊
《检验医学》2024年第9期899-899,共1页《检验医学》编辑部 
信息时代的到来使得读者对医学学术期刊的阅读需求和习惯发生了深刻变化,更加注重信息的时效性和阅读的便捷性,逐渐转变为浅阅读、即时阅读、碎片化阅读。为了更好地为读者服务,及时传递检验医学领域新信息,《检验医学》于2024年1月利...
关键词：碎片化阅读 浅阅读 检验医学 平板电脑 阅读需求 智能终端 智能手机 医学学术期刊 
浅阅读时代纸媒如何寻求深度报道创新突破
《传媒论坛》2024年第18期84-86,共3页刘学龙 
信息时代下,融媒体的发展让人们的阅读习惯发生了巨大转变,人们过去的“深阅读”逐渐转变成碎片化、跳跃化的“浅阅读”。面对浅阅读方式的大行其道,纸媒应如何发挥自身的优势,在新形势下实现突围,是摆在广大纸媒从业者面前的一项重要...
关键词：纸媒 浅阅读 深度报道 
浅阅读时代深度报道提升路径探析
《海河传媒》2024年第4期83-85,共3页张赫洋 
随着互联网技术的发展和移动设备的普及,浅阅读已成为当代社会的一种普遍现象。浅阅读时代的到来对传统深度报道提出了新的挑战,深度报道在信息碎片化和阅读习惯浅层化的背景下面临着困境,但依旧在提供全面、深入信息方面有着重要价值...
关键词：浅阅读时代 深度报道 津云新媒体 
“名人效应”助力高校图书馆阅读推广提质增效
《文化产业》2024年第21期160-162,共3页郭清秀 
全民阅读大背景下,高校师生应成为阅读先行者,并对周边人群起到示范带动作用。但在校大学生普遍存在浅阅读、碎片化阅读、娱乐化阅读等阅读习惯,因此,高校图书馆要通过阅读推广发挥指导作用。现挖掘数智时代“名人效应”对高校图书馆阅...
关键词：阅读推广 高校图书馆 全民阅读 碎片化阅读 名人效应 浅阅读 名人资源 高校师生 
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