自制课堂演示实验仪器——超重失重演示仪的设计说明  

作　　者：王声子[1] 

机构地区：[1]浙江省温州中学

出　　处：《中学物理》2012年第8期28-29,共2页

摘　　要：设计思想“超重和失重”这节课的课标要求是“通过实验认识超重和失重现象”，要求学生能通过一些实验或具体的活动来了解和体验超重和失重，理解超重和失重产生的条件与实质．

关 键 词：超重失重演示仪 演示实验仪器 设计说明 课堂 失重现象 设计思想 学生 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]