网络教育小组合作学习模式的管理策略  

作　　者：刘姗姗 乔海英[2] 

机构地区：[1]邢台广播电视大学学生处,河北邢台054000 [2]河北广播电视大学理工部,河北石家庄050071

出　　处：《内蒙古电大学刊》2012年第4期68-69,78,共3页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

基　　金：河北省高等教育教学改革立项课题<远程教育在线课程三位一体教学设计研究与实践>(104086);河北省教育厅课题"基于项目管理理念的远程合作学习的效果研究"(SZ2011445)

摘　　要：随着信息技术和远程教育理论的不断发展,网络学习已经成为一种重要的学习方式。基于网络环境下的合作学习能激发学生的学习动机,有助于培养学生之间的合作意识,是确保教学质量、优化学习效果的重要组织策略。但也会出现一些问题,应提出解决问题的策略,从而创造出和谐的虚拟小组合作学习氛围,增强学习效果。

关 键 词：网络教育 小组合作学习 管理策略 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]