学分制下我国高校考试制度调查  

作　　者：李娟[1] 沈洁[2] 赖东[3] 

机构地区：[1]西南政法大学民商法学院 [2]西南政法大学法学院 [3]西南政法大学政治与公共事务学院,重庆404100

出　　处：《考试周刊》2012年第45期1-2,共2页

基　　金：2011年西南政法大学本科生科研训练创新活动资助项目

摘　　要：作者基于问卷调查，分析目前我国部分实施学分制的高校考试制度中存在的问题并提出相应的建议．为高校的考试制度改革提供决策参考。调查发现，目前高校考试制度存在诸多弊端，包括考试形式单一，题型死板。忽视创新能力的培养；考试内容教材化，重识记轻能力：考试重视结果，忽视对试卷的分析；考试评价分数化，考试目的功利化，等等。有鉴于此，作者从增加考试形式、改变题型设置、扩展考试内容、增加教师自主权、重视考试结果分析、重塑成绩构成等方面提出高校考试制度改革的意见，为高校考试制度改革提供参考，实现学分制下高校考试制度的真正功能。

关 键 词：学分制 高校考试制度 存在的弊端 改革建议 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]