多元文化视域下的教育观念现代化探析  

作　　者：郭文良[1] 贾麟[1] 葛广昱[1] 郭旭[1] 

机构地区：[1]天津工业大学人文与法学院

出　　处：《考试周刊》2012年第45期140-141,共2页

摘　　要：教育现代化的核心首先应是教育观念的现代化。教育观念可分为个体教育观念和群体教育观念，教育中的诸问题特别是教育观念问题来源于个体教育观念与群体教育观念的矛盾，采用“文化型塑”、教育去功利化等方式，可以实现教育观念现代化的终极诉求——追求“完人”的教育。

关 键 词：多元文化 教育观念 现代化 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]