分析化学课程在环境类专业教学中的探讨  

作　　者：徐凤英[1] 孙太凡[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学理学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《安徽农学通报》2012年第14期200-201,共2页Anhui Agricultural Science Bulletin

基　　金：校级教改课题项目

摘　　要：改革传统的分析化学教学模式,根据环境类专业的特点来制定教学大纲,对理论内容和实验项目做出相应的调整,体现基础分析化学和环境类专业的联系,体现基础课对专业课的重要性,全面推进教学改革,提出适合环境类专业学习的教学模式,为专业基础课的学习打下坚实基础。提出了改革分析化学教学的对策措施,主要包括:针对"基础"与"专业"的相关性,丰富课堂教学知识内容;改变教学方法----突出讨论式教学;重视实验教学,开设和专业密切相关的分析实验;灌输绿色化学理念,开设微型实验等。

关 键 词：环境类专业 分析化学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]