综合考试中物理建模环节的变化及教学  

作　　者：高闯[1] 张军杰[1] 张健[2] 

机构地区：[1]苏州大学理学院物理系,215006 [2]苏州大学理学院化学系

出　　处：《物理通报》2000年第5期41-43,共3页Physics Bulletin

摘　　要：物理实际应用能力是'综合考试'考察的核心,物理的应用能力的考察本质上是物理建模能力的考察。本文拟从综合考试下物理应用能力试题与往届高考试题在物理建模环节的比较中说明此种变化并谈一点物理教学中应加强的环节。1 实际问题解决的过程分析及物理应用能力的体现实际生活问题的解决过程是物理建模及其解决的过程。它的一般流程如下(图1)。

关 键 词：物理教学 综合考试 物理建模环节 研究对象 

分 类 号：O4-4[理学—物理]