寓心理健康教育于小学数学教学之中  

作　　者：孟玉 

机构地区：[1]郑州市惠济区师家河小学

出　　处：《考试周刊》2012年第44期68-69,共2页

摘　　要：数学解题过程是一个思维过程,学生在解题时思维受阻是在所难免的,思维受阻时学生是否能够以良好的心态去面对,必然关系到学生数学成绩的优劣,因此在学生思维受阻时对学生进行良好心态的培养和调整就显得格外重要。一、思维受阻时的常见心理1.

关 键 词：心理健康教育 小学数学教学 数学解题过程 学生思维 思维过程 良好心态 数学成绩 畏难心理 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]