数学成绩

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基于多元线性回归对初中数学成绩的影响因素分析
《陇东学院学报》2025年第2期131-138,共8页赵花妮 冯彪 刘坤 
陇东学院教育教学成果培育项目“大数据背景下普通高校数学类公共基础课程建设及教学方法探索——以陇东学院为例”(2022-11);陇东学院创新创业教育教学改革研究项目“大数据背景下普通高校创新创业课程建设及混合式教学策略研究”(2023-16);甘肃省高等教育教学成果培育项目“课程思政视域下《高等数学》教学设计研究与应用实践”(2023-155)。
采用多元线性回归分析方法,介绍了221名七——九年级学生在学习数学中遇到的问题,分析了造成数学成绩不佳的原因,并从非智力影响因素的三个维度进行差异性分析。通过分析任意两者之间的显著性,推断出影响因素之间的相关性,且有针对性地...
关键词：差异性分析 多元线性回归分析 初中数学成绩 
高中数学焦虑和数学成绩关系的量化研究——数学参与的中介作用
《中学课程资源》2025年第3期63-66,共4页罗嘉乐 颜雨萱 毛斌红 蔡冰 
国家级大学生创新创业训练计划(202310564018)。
为了探究数学参与在数学焦虑和数学成绩之间的中介效应,采用整群抽样法,抽取广东省某中学2022级高一学生进行问卷调查,运用Process程序进行中介效应分析。调查结果为数学焦虑、数学参与对数学成绩有显著的负向、正向影响;数学焦虑中的...
关键词：高中数学 数学焦虑 数学参与 中介作用 
数学好的孩子比语文好的更聪明吗
《青年博览》2025年第6期26-27,共2页吴军 
先来看两个问题:问题一:假如有两个孩子,一个孩子数学成绩特别好,每次都能考95分以上,不过语文成绩总是上不去;另一个孩子语文成绩特别好,总能考95分以上,但数学怎么也学不好。你觉得哪个孩子更聪明?从生活经验来看,很多人会说数学好的...
关键词：语文成绩 数学成绩 聪明 :问题 孩子 
高中数学教学中基于大数据的学生知识掌握情况诊断分析
《湖北画报(下半月)》2025年第3期271-272,共2页王艳 
随着信息技术的飞速发展,大数据在教育领域的应用逐渐渗透,尤其是在高中数学教学中,对学生知识掌握情况的诊断分析成为提升教学质量的重要手段。基于大数据的分析能够精准识别学生在学习过程中存在的问题,全面掌握学生的知识掌握情况,...
关键词：知识掌握情况 高中数学教学 教学反馈 大数据 数学成绩 数据驱动 信息技术 精准识别 
英国中学的“失败周”
《教师博览(上旬刊)》2025年第2期59-59,共1页阿联 
不久前,我以交换生的身份前往英国伦敦温布尔登中学学习。刚到就听说学校竟然设有一个“失败周”,其间开设了专门的课程,有意设置一些考验来引导学生坦然接受失败。我大感意外。第二周的周一,学校数学教研组推出了一套极富挑战性的数学...
关键词：温布尔登 数学成绩 坦然接受 数学试题 数学教研组 中学 英国伦敦 挑战性 
惬意教室:在好的关系中成长
《中小学班主任》2025年第3期36-37,共2页倪红美 
平时回老家,我最喜欢和亲戚家的孩子们聊天。说到各自的学校,表哥家的小欣说:“我最喜欢语文老师了!因为她不但漂亮,课教得好,而且对我们好,经常跟我们一起玩!”表姐家的顽皮鬼越越一脸羡慕:“我可倒霉了,刚开始的数学老师,我挺喜欢的,...
关键词：数学老师 语文老师 数学成绩 学校 
成就自我,从自律开始
《第二课堂(初中版)》2025年第2期45-47,共3页谢玢 
管不住自己的人14岁的小斌是一名初二男生,数学成绩落后于班级平均水平,父母因忙于工作没时间帮他补习数学,于是给他报了数学网课。刚开始上网课的时候,小斌还感到兴奋和好奇,能够每天认真打开书本记笔记,专心听课。但时间久了,没了老...
关键词：学习氛围 自律 小斌 网课 自控力 手机 数学成绩 
核心素养背景下农村小学数学学困生转化的策略研究
《视周刊》2025年第4期147-148,共2页潘文智 秦玉玲 
一、核心素养背景下农村小学数学学困生转化的策略研究背景.1.农村小学数学学困生现状及影响.农村小学数学学困生是指在数学学习中遇到困难、成绩低下或无法达到预期要求的学生。在现实中,农村小学数学学困生问题普遍存在且日益突出,对...
关键词：核心素养 数学基础知识 学困生转化 学习动力不足 自卑心理 数学成绩 教育资源 整体水平 
缓解小学中高年级学生数学焦虑的路径探究
《新校园》2025年第2期66-67,共2页丁娟 
当下随着“双减”政策的落地,学校教育虽然在很大程度上扭转了以往的功利化教育模式,转向更加关注学生综合素养的教育方向,但是在种种客观因素的影响下,小学中高年级学生的数学焦虑仍然没有得到较好控制。这种焦虑情绪的蔓延不仅会影响...
关键词：路径探究 数学焦虑 数学成绩 小学生数学 焦虑影响 小学中高年级学生 焦虑情绪 教学实践 
当儿子第一次收到情书
《课外阅读》2025年第2期37-39,共3页
看着儿子从校门口出来,一蹦一跳地奔向我,我就知道这小子肯定有啥开心事要跟我分享。果不其然,他特神秘地凑到我耳边小声说:“妈妈,我们班同学谈恋爱了,今天下午还被请家长了呢!”我做好奇状,压低声音对他说:“咱们先回家,然后你再慢慢...
关键词：数学成绩 校门口 帮扶对象 
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