小学中高年级学生

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《小读者之友》2025年第3期F0004-F0004,共1页
《小读者之友》是由江西教肓出版社有限青任公司主办的少儿期刊,适合小学中高年级学生阅渎。期刊旨在助力阅读写作、提升实銭能力、护航健康成长,欢迎夫家踊跃订阅!
关键词:订阅启事 小学中高年级学生 少儿期刊 阅读写作 
缓解小学中高年级学生数学焦虑的路径探究
《新校园》2025年第2期66-67,共2页丁娟 
当下随着“双减”政策的落地,学校教育虽然在很大程度上扭转了以往的功利化教育模式,转向更加关注学生综合素养的教育方向,但是在种种客观因素的影响下,小学中高年级学生的数学焦虑仍然没有得到较好控制。这种焦虑情绪的蔓延不仅会影响...
关键词:路径探究 数学焦虑 数学成绩 小学生数学 焦虑影响 小学中高年级学生 焦虑情绪 教学实践 
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《小读者之友》2024年第S02期F0004-F0004,共1页
《小读者之友》是由江西教育出版社有限责任公司主办的少儿期刊,适合小学中高年级学生阅读。期刊旨在助力阅读写作、提升实践能力、护航健康成长。2025年,期刊全新改版,欢迎大家踊跃订阅!
关键词:少儿期刊 阅读写作 健康成长 订阅 小学中高年级学生 江西教育出版社 
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《小读者之友》2024年第12期F0004-F0004,共1页
《小读者之友》是由江西教育出版社有限责任公司主办的少儿期刊,适合小学中高年级学生阅读。期刊旨在助力阅读写作、提升实践能力、护航健康成长,欢迎大家踊跃订阅!
关键词:少儿期刊 阅读写作 健康成长 订阅 小学中高年级学生 江西教育出版社 
小学中高年级学生耐久跑的评价机制与标准研究
《华夏教师》2024年第36期72-74,共3页朱巧玲 
2022年度福建省霞浦县教师进修学校和霞浦教育学会研究课题“小学耐久跑教学运用多元评价方法的实践研究”(课题编号:2022X-164)的研究成果。
耐久跑是小学体育与健康课程中非常重要的项目,它对于增强学生心肺功能、提高学生运动能力、发展学生身体素质都有着极其重要的作用。尽管如此,当前小学中高年级的耐久跑评价体系仍面临诸多挑战:评价目的不够明确、评价内容不够完善、...
关键词:小学体育 中高年级 耐久跑 评价机制 评价标准 
小学中高年级学生不良言行的形成原因与矫正策略
《视周刊》2024年第21期104-104,共1页黄学全 
信息化高速发展的新时代,影响学生成长的因素更加多元,学校教育的影响力正不断下降。网络及社会的不正之风,正影响着新一代青少年,不良言行正弥漫在学生群体中。学生的不良言行,指与学生行为规范相对立的不道德、不规范的语言与行为。
关键词:学生行为规范 矫正策略 不良言行 学生群体 信息化 小学中高年级学生 不正之风 不道德 
试论如何培养小学中高年级学生数学思维能力被引量:2
《试题与研究》2024年第16期171-173,共3页秦敬磊 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出:课程目标的确定应立足学生核心素养发展,集中体现数学课程育人价值。数学课程要培养的学生核心素养,主要包括三个方面,其中一方面是要培养学生会用数学思维思考现实世界,由此可见,在素质教育...
关键词:数学思维能力 思维导图 微课 实践平台 
小学中高年级学生同伴关系对其自我意识发展的影响——以大亚湾经济技术开发区西区第一小学为例
《心理月刊》2024年第6期34-36,40,共4页吴瑜萍 黄媛 黄明彩 
目的探究小学中高年级学生同伴关系对其自我意识发展的影响。方法2023年11月,以大亚湾经济技术开发区西区第一小学三~六年级学生为对象,对429名学生的同伴关系和自我意识发展状况进行问卷调查,采用t检验等方法分析。结果同伴关系在中高...
关键词:同伴关系 自我意识 小学生中高年级 心理社会发展 
当嘲笑发生时——小学中高年级学生应对他人嘲笑心理辅导活动课
《中小学心理健康教育》2024年第8期31-33,共3页马蕾 
【活动理念】《中小学生心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,“小学阶段,培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,引导学生在学习生活中学会体验情绪并表达自己的情绪,建立和维持良好的同伴关系,培养开朗、合群、自立的...
关键词:人际交往 表达方式 不良情绪 
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《小读者之友》2024年第2期F0004-F0004,共1页
《小读者之友》是由江西教育出版社有限责任公司主办的少儿期刊,适合小学中高年级学生阅读。期刊旨在弘扬优秀传统文化,倡导社会主义核心价值观,让小读者在阅读中学会感恩,学会做人,为小读者健康成长奠基。
关键词:少儿期刊 社会主义核心价值观 学会做人 弘扬优秀传统文化 学会感恩 小学中高年级学生 健康成长 订阅 
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