“英语语言学”课程教学面临的问题和对策  

作　　者：苏丽琴[1] 温湘频[1] 

机构地区：[1]上饶师范学院外国语学院,江西上饶334000

出　　处：《湖北函授大学学报》2012年第6期125-126,共2页

基　　金：江西省2009年教改课题"研究性教学在英语专业语言学课程中的探索与实践"的成果之一(项目编号:JXJG-09-16-14)

摘　　要：对英语专业学生进行的问卷调查表明,英语语言学课程学生兴趣不高,存在教学内容枯燥乏味,抽象难懂,理论脱离实际,教学手段单调,学生课堂参与过少等问题。因此,在教学实践上,要转变课程教学目的,激发学生兴趣,采纳多种多样的教学方法,改进考评体系,从而提高教学效果。

关 键 词：英语语言学 课程教学 调查 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]