综合活动：古诗诵读  

作　　者：裴亚玮 

机构地区：[1]兰州军区68002部队幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2012年第7期136-137,共2页

摘　　要：设计意图：古诗是一种关的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个孩子独特的心灵体验上，尊重孩子自身的知识构建是本节课的出发点。学习欣赏古诗，教给孩子一些朗诵古诗的方法，既引导幼儿学会有感情地吟诵古诗词，又让幼儿通过其他艺术形式进一步感受古诗的意境和内涵。近两年，在我园承担十一五课题《城乡结合部部队幼儿园幼儿普通话学习和运用研究》过程中，我们运用各种方法和形式，对幼儿进行普通话学习的指导。

关 键 词：古诗词 幼儿园幼儿 诵读 城乡结合部 知识构建 艺术形式 普通话 孩子 

分 类 号：R2[医药卫生—中医学]