项目管理视角下高校特色专业建设的一般过程与基本内容撮要  

作　　者：曾宪文[1] 石静[2] 

机构地区：[1]山东省教育厅高等教育处 [2]山东商业职业技术学院教务处

出　　处：《当代教育科学》2012年第13期42-44,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：高校特色专业建设的过程遵循项目管理的一般规律,人们可以立足于项目管理,从需求分析、环境分析、拟定方案、计划设计、实施控制到监督评价的各个环节,增进管理效能,提高教育效益。特色专业建设的基本内容可以分成目标层、理念层、模式层、操作层四个层面。特色专业应当结合文化建设来进行,经过不断创新、长期积累,才能塑造出鲜明的具有持久生命力的专业特色。

关 键 词：高校 专业建设 特色专业 项目管理 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]