家园合力 双赢共进——促进农村幼儿良好行为习惯的养成  

作　　者：沈定珍 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区瓜沥镇昭东幼儿园

出　　处：《小学时代（教师）》2012年第6期115-116,共2页

摘　　要：综观当前农村幼儿，其父母由于自身素质或工作等原因，无暇顾及孩子的良好行为习惯培养，或者是只重视知识的传授，而对幼儿良好行为习惯的养成缺乏足够的重视和系统的教育；祖辈们则认为，只要吃饱穿暖就可以了，其余一切则让孩子顺其自然，无所谓什么习惯培养。而孩子由于缺乏明辨是非的能力，还认识不到好的行为习惯所带来的好处。长此以往，放任自流，这些孩子我行我素，出现了许多陋习：卫生习惯差、礼貌习惯欠缺、缺乏应有的思想品德和社会交际能力，等等。良好的习惯对于幼儿的身心健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的，它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿一生，使幼儿终身受益。

关 键 词：良好行为习惯 农村幼儿 行为习惯培养 社会交际能力 合力 家园 思想品德 能力的培养 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]