行为习惯培养

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自媒体时代中学学校管理中的社会心理学场景应用
《视周刊》2025年第6期176-176,共1页李磊 
随着中国社会的不断发展,中学学校教育在学生价值观念与行为习惯培养方面愈发艰难。互联网浪潮催生的社交媒体平台,诸如微博、抖音、快手、小红书、微信视频公众号等,孕育出海量自媒体,其蕴含的良莠不齐的价值观念和极具冲击力的剪辑手...
关键词：自媒体时代 手机终端 社会心理学 互联网浪潮 行为习惯培养 微博 冲击力 小红书 
学生良好行为习惯培养的思考与实践
《留学》2024年第24期60-61,共2页柴梦露 
良好的学习习惯和生活习惯可以发展为学生自主学习、热爱生活的行为倾向,也会对学生的学习甚至人生产生长远的促进作用。《中小学德育工作指南》中明确指出,要以促进学生形成良好行为习惯为重点。由此可见,行为习惯养成教育不仅是学生...
关键词：中小学德育工作 习惯养成 良好行为习惯 促进作用 思考与实践 个人成长 行为习惯培养 热爱生活 
学前教育中幼儿的行为习惯培养研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0041-0044,共4页朱丹 
学前阶段,如同晨曦初照,是幼儿行为习惯逐渐成形、定型的宝贵时期。这一阶段,幼儿如同一块块未经雕琢的璞玉,其行为习惯的塑造将直接影响到他们未来的人生轨迹。良好的行为习惯,如同璀璨星辰,引领幼儿走向光明的未来,不仅促进了幼儿自...
关键词：学前教育 幼儿 行为习惯培养 
人工智能在学龄前儿童行为习惯培养中的应用实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0156-0159,共4页朱红梅 
重庆市教育委员会科技课题2022年度青年课题项目基于人工智能的学龄前儿童行为引导系统模型探究(课题批准号:KJQN202203308)的阶段性研究成果。
随着科技的飞速发展,人工智能技术已经渗透到我们生活的方方面面,其中包括教育领域。学龄前儿童是行为习惯养成的关键时期,行为习惯不仅关乎个体的日常生活方式,更在某种程度上决定了其未来的社会适应能力和个人品质,良好的行为习惯对...
关键词：人工智能 学龄前 儿童行为习惯 
创新开展3~6岁儿童习惯养成教育
《动漫界（幼教365）》2024年第40期7-7,共1页
3~6岁是儿童行为习惯养成的关键时期,如何利用好这个黄金期做好儿童行为习惯培养?近日,成都市教育局发布《成都市3~6岁儿童习惯养成教育实施方案(试行)》(以下简称《实施方案》)和《成都市3~6岁儿童习惯养成教育建议清单》(以下简称《...
关键词：习惯养成教育 行为习惯养成 实施方案 行为习惯培养 科学化创新 创新开展 系列性 清单 
应用班级管理“小先生制”培养小学生行为习惯
《女报》2024年第19期0130-0132,共3页苏佩瑜 
厦门市第二期小学德育学科带头人培养对象2023年度课题“小学生行为习惯培养中‘小先生制’的应用研究”(课题编号:XMDYXD20230215)研究成果
良好的班级管理工作是班级稳定发展的基础,科学而有效的管理措施能够起到事半功倍的效果。近年来,许多教师都在探究班级管理理念和方法,旨在进一步提高班级管理质量。班级管理“小先生制”就是把陶行知的“小先生”思想融入班级管理中,...
关键词：小先生制 班级管理 学生自主性 行为习惯培养 
立足课堂培养学生良好行为习惯,促进学生心理健康发展
《试题与研究》2024年第17期34-36,共3页陈春艳 
龙岩市新罗区十四五教育科研2021年度重点课题“立足课堂,培养学生良好行为习惯”(课题编号:XL1452022253)。
小学阶段是学生行为习惯及心理健康发育的关键时期,这一时期,加强对学生良好行为习惯养成教育的重视,促进学生心理健康发展,可对学生终身成长发展产生积极影响。在此背景下,小学教育中必须加强对学生良好行为习惯培养的重视,通过多元化...
关键词：小学教学 行为习惯培养 心理健康教育 
“小初衔接”学生行为习惯培养的策略研究
《新校园》2024年第4期35-36,共2页许莎莎 
济南市教育科学规划2022年度专项课题(课题编号:2022XJ04)“小学初中有效衔接育人机制的构建与实践研究”的阶段性研究成果。
“小初衔接”阶段,学生从小学过渡到初中,面临着学习环境、学习内容、学习方式等方面的巨大变化。这个阶段的行为习惯培养对学生的成长和发展具有重要意义。济南市历城区礼轩小学作为市级全学段衔接“泉引桥”引领培育校,从2021年起建...
关键词：小初衔接 行为习惯培养 济南市历城区 学段衔接 学生的成长 关键阶段 独立校区 保驾护航 
高中生良好行为习惯培养的实践研究
《天津教育》2024年第7期18-19,共2页靳长七 
2023年天津市中小学德育工作研究课题“高中生良好行为习惯培养的实践研究”(课题编号:JJDYY202301022)的研究成果。
高中阶段是学生性格和行为习惯形成的关键时期。在这一时期,学生面临日益复杂的学业挑战、社交压力和社会责任。良好的行为习惯是帮助他们应对这些挑战并取得成功的关键。良好的行为习惯包括举止文明、诚实守信、遵规守纪、勤俭节约、...
关键词：良好的行为习惯 行为习惯培养 诚实守信 勤俭节约 高中生 高中阶段 高中学生 学业挑战 
幼小衔接中绘本阅读教学助力一年级学生行为习惯培养的策略研究
《美眉》2024年第1期0082-0084,共3页王心怡 
绘本阅读能激发一年级学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,促进学生想象力、语言表达能力、专注力、审美能力等各方面能力的发展,选择合适主题的绘本还能助力幼小衔接,促进一年级学生行为习惯的养成。
关键词：幼小衔接 绘本阅读 习惯培养 
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