浅谈研究生指导教师的教书育人  

作　　者：陈国昌[1] 肖万飞[1] 王勇[1] 

机构地区：[1]东北农业大学

出　　处：《思想政治教育研究》2000年第1期27-28,共2页Ideological and Political Education Research

摘　　要：目前,在研究生的培养过程中,我们实际上执行的是以指导教师为主的集体负责制:即导师是承担和实现研究生培养任务的主体,他们自始至终对研究生教育培养的主要环节起着引导和督促的作用。因此,研究生指导教师能否自觉地做好教书育人工作,是关系到能否培养出品学兼优的高级专门人才的关键,必须引起我们高度的重视。本文仅就工作实践中的一些认识和体会,谈几点粗浅的看法。

关 键 词：研究生 指导教师 教书育人 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] G645.6[文化科学—教育学]