论高中阶段开始体育专项选修课的理论探索及其重要意义  

作　　者：张祝平[1] 

机构地区：[1]中共河南省委党校科技文化教研部,郑州450002

出　　处：《经济研究导刊》2012年第22期271-273,共3页Economic Research Guide

摘　　要：现有的高中体育教学模式还停留于以教师为中心,以学生被动吸收为主,有些学习内容不仅枯燥无味,也许一辈子可能都用不上,学生对此产生了厌倦和抵触情绪。针对高中体育教学中的这种情况,为了进一步深化体育教育改革,适应学生身心素质发展的需要,我们在体育教学中进行了"专项选修"形式的实验尝试。充分的对专项选修课的理论问题进行了总结与探索,同时,进一步阐明了在高中阶段开始体育专项选修课的重要意义。

关 键 词：高中阶段 体育专项选修课 理论探索 重要意义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]