小学数学作业生活化设计的探究  

作　　者：杨敏 

机构地区：[1]东海县山左口中心小学

出　　处：《小学科学》2012年第7期62-62,共1页Science

摘　　要：设计生活化的作业，给数学作业赋予一定的人文色彩，用生动有趣的语言记叙生活中的数学问题，使作业变得富有情感，贴近生活，从而使作业成为学生乐意接受的“宝贵礼物”，是“减负增效”的有效措施。

关 键 词：数学作业 生活化 设计 小学 “减负增效” 人文色彩 数学问题 贴近生活 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]