高师即兴伴奏融入钢琴教学中的优势  

作　　者：滕明薇[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院音乐系,贵州遵义563000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2012年第14期225-226,共2页

基　　金：贵州省教育厅高等学校人文社科研究项目"钢琴即兴伴奏与中小学音乐教育的相关性研究"(10ZC080)

摘　　要：高师钢琴即兴伴奏融入钢琴教学的优势,是一种重要的辅助手段,去除了简单的理论学习。而逐渐加大即兴伴奏在钢琴教学中的比重,让学生更加深入地掌握钢琴的基本弹奏能力、乐理知识、基础和声、曲式分析、准确地把握歌曲的风格及情绪。

关 键 词：即兴伴奏 融入 钢琴教学 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]