“三段五环节·堂堂清”生物高效课堂教学模式研究  

作　　者：赵永林[1] 

机构地区：[1]江苏省新沂市第一中学

出　　处：《文理导航》2012年第20期78-78,共1页

摘　　要：实施素质教育和江苏省规范办学行为后,学生课堂学习的时间相对减少,学生自主学习时间多了,传统的满堂灌教学模式已经不符合新形势的要求,为此我校提出了要向课堂要质量、要向课堂要效益的口号,明确课堂教学改革要求以及先学后教、以学定教等基本原则。

关 键 词：三段五环节·堂堂清 高效课堂 研究 实践体会 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]