学习策略下的大学英语教学方法探析  

作　　者：高涵[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院外国语学院,河南郑州450000

出　　处：《商情》2012年第27期104-104,共1页

摘　　要：英语教学的改革一直是高等院校英语教学的重要板块。本文根据大学英语教学的现状，指出元认知策略以及情感策略在大学英语教学中常常受到忽视。因此，提出了在大学英语课堂中加强并提高元认知策略以及情感策略的方法，同时也指出了将三种策略有机融合使用以此提高荚语学习并达到学生自主学习。

关 键 词：学习策略 大学英语 策略教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]