教育督导制度建设的核心是机构的性质问题  

作　　者：樊美萍 

机构地区：[1]江苏南通市教育督导室

出　　处：《教育督导与评估》2000年第2期23-24,共2页

关 键 词：教育督导机构 教育督导制度 性质问题 

分 类 号：G462[文化科学—教育学]